Подготовка к ЕГЭ с 10 класса начинается с проверки знаний и выбора предметов. В сентябре ещё можно спокойно разобраться, какие темы вы понимаете, где нужна помощь и на какие направления хочется поступать. Для этого не обязательно сразу записываться на четыре курса или каждую неделю решать полный экзаменационный вариант.
У двух лет разные задачи. В десятом классе стоит повторить то, что не удалось понять раньше, определиться с предметами и привыкнуть к регулярным занятиям. В одиннадцатом больше времени понадобится на экзаменационные задания, развёрнутые ответы и пробные работы с ограничением по времени. Подготовиться за один год тоже можно, но тогда эти задачи придётся совмещать.
Если вы поступили в 10 класс в сентябре 2026 года, ваш экзамен состоится в 2028 году. Сейчас на сайте ФИПИ опубликованы проекты демоверсий ЕГЭ-2027. По ним можно познакомиться с заданиями, но требования своего года нужно будет проверить отдельно.
Ниже есть расчёт нагрузки на три и четыре предмета: он поможет прикинуть, сколько времени останется после школы, дороги и дополнительных занятий.
Что даёт подготовка за два года
Дополнительный год позволяет возвращаться к трудной теме несколько раз. Например, на занятии по физике выясняется, что вы понимаете закон, но ошибаетесь, когда выражаете неизвестную величину из формулы. Можно отдельно повторить преобразования выражений, потренироваться на простых примерах и затем вернуться к физике. В десятом классе на такое повторение есть больше времени.
Раннее начало полезно и для выбора предметов. Если вам нравится школьный предмет, это ещё не означает, что вам подходит специальность, для поступления на которую нужен этот экзамен. Пока впереди два года, можно сравнить учебные программы вузов, попробовать задания по предполагаемым предметам и обсудить сомнения с преподавателем. После этого решение будет опираться на собственный опыт.
Сам по себе срок подготовки ничего не гарантирует. Если два года только смотреть объяснения, а задачи решать по готовому образцу, при самостоятельной работе трудности сохранятся. Поэтому в плане должны быть занятия, на которых вы выполняете задания без подсказок и разбираете свои ошибки.
За год подготовиться тоже реально. Насколько сложной окажется работа, зависит от начальных знаний, выбранных предметов и желаемого результата. При хорошей школьной подготовке можно сосредоточиться на экзаменационных требованиях. Если остались непонятные темы за прошлые классы, их придётся изучать одновременно с программой одиннадцатого.
Проверяйте пользу раннего начала по конкретным изменениям. Вы стали самостоятельно решать задания, которые раньше пропускали? Можете объяснить ход решения? Выполняете намеченное за неделю? По этим признакам понятнее, помогают ли занятия, чем по количеству месяцев с покупки курса. Не нужно ждать первого полного пробного экзамена, чтобы заметить такие изменения.
Что делать в первом и втором полугодии 10 класса
Первое полугодие
Начните с предметов, которые рассматриваете для поступления. По каждому выберите задания на уже изученные темы и выполните их самостоятельно. Новую тему из программы одиннадцатого класса пометьте отдельно. Если вы её ещё не проходили, ошибка в таком задании не говорит о плохой подготовке.
Результат первой проверки сохраните вместе с решениями. Запишите, где забыли правило, где не поняли условие, а где допустили ошибку в вычислениях. С этим списком проще обратиться к школьному учителю или преподавателю курса и договориться, что повторять в первую очередь.
Параллельно изучайте направления поступления. Сравнивайте содержание обучения и требования вузов, не ограничиваясь названием профессии. Предварительный выбор поможет сделать статья о том, что сдавать на ЕГЭ под профессию. Требования к приёму на ваш год нужно будет перепроверить, когда вузы их опубликуют.
Закрепите в расписании время для самостоятельной работы. После занятия должно оставаться место для решения задач, а перед следующей встречей с преподавателем удобно выписать вопросы. К концу полугодия повторите проверку по тем же темам, используя другие задания сопоставимой сложности.
Второе полугодие
Повторяйте пройденное параллельно с изучением новых школьных тем. Если простые задания уже получаются, переходите к тем, где нужно объединить несколько правил или подробно объяснить ответ. Полные варианты пока не должны вытеснять работу над конкретной темой.
Весной вернитесь к списку экзаменов. Для каждого предмета ответьте, зачем он нужен при поступлении и готовы ли вы продолжать им заниматься. Подробная последовательность выбора есть в статье как выбрать предметы ЕГЭ.
Перед летними каникулами составьте короткий список того, что стоит повторить. Согласуйте его с преподавателем, если занимаетесь с ним. Не переносите на лето все незавершённые задания за год: сначала выделите темы, без которых будет трудно учиться дальше. Оставьте время для отдыха.
К началу одиннадцатого класса у вас должны быть предварительный набор экзаменов, сохранённые результаты проверок и понятное расписание. Полезно записать и оставшиеся вопросы. Тогда после каникул не придётся заново вспоминать, что именно вы хотели обсудить с преподавателем.
Как меняются задачи в 11 классе
В начале выпускного года снова проверьте знания по выбранным предметам. Сравнивайте результаты по темам, которые уже изучали, а полный пробный вариант используйте для знакомства с работой целиком. Он покажет, какие задания пока приходится пропускать и на что уходит больше времени.
Когда ФИПИ опубликует документы для вашего года, откройте демоверсию, спецификацию и кодификатор. В демоверсии приведены примеры заданий, в спецификации описано устройство экзамена, в кодификаторе перечислено, что проверяют. При подготовке к ЕГЭ за два года эту сверку нельзя пропускать: требования могли измениться с момента первых занятий.
В одиннадцатом классе стоит последовательно отрабатывать задания экзаменационного типа. Для развёрнутого ответа недостаточно получить правильный результат. Нужно записать решение или рассуждение так, чтобы оно соответствовало критериям оценивания. Просите преподавателя объяснять, за что именно он снижает баллы и как исправить ответ.
Полноценный пробный экзамен проводите с ограничением по времени и без подсказок. После него полезнее разобрать повторяющиеся ошибки, чем сразу переходить к следующему варианту. Если баллы потеряны из-за одной непонятной темы, включите её в ближайшие занятия, затем выполните новые задания на тот же навык.
На первую половину выпускного года приходится подготовка к итоговому сочинению. По действующему порядку основной срок приходится на декабрь; конкретную дату своего учебного года уточняйте в школе. Структура работы и подготовка разобраны в статье об итоговом сочинении.
Во втором полугодии отмечайте, какие ошибки продолжают повторяться и успеваете ли вы закончить работу. План меняйте по результатам проверки. Например, если задания с кратким ответом уже получаются, а за объяснения вы теряете баллы, выделите больше времени на письменное оформление. Подробный план подготовки к ЕГЭ за год поможет распределить эти задачи по месяцам.
Сколько предметов выбирать и часов выделять
Число предметов зависит от требований выбранных направлений. Сначала составьте предварительный список экзаменов, затем посчитайте, по каким из них нужны дополнительные занятия. Эти два числа могут различаться: по одному предмету вам достаточно школьных уроков и самостоятельной практики, по другому требуется преподаватель.
Добавлять экзамен «на всякий случай» имеет смысл, если вы понимаете, куда сможете поступать с его результатом. Иначе в расписании появится ещё один предмет, на который придётся тратить время. Особенно внимательно сравнивайте варианты, когда требования нескольких интересующих направлений сильно различаются.
В Maximum ориентир нагрузки составляет около 3,5 часа в неделю на один предмет. При очном обучении это 2 часа в классе и 1,5 часа онлайн, при онлайн-обучении предусмотрены 2 часа занятий и 1,5 часа практики. Расчёт ниже относится к программе центра. Универсальной нормы для всех школьников он не задаёт.
| Предметов на дополнительных занятиях | Расчёт | За неделю |
|---|---|---|
| Один | 3,5 × 1 | 3 часа 30 минут |
| Три | 3,5 × 3 | 10 часов 30 минут |
| Четыре | 3,5 × 4 | 14 часов |
К этому времени прибавьте школьные уроки и домашние задания, дорогу до центра, дополнительные повторения при необходимости. Если поделить 10,5 часа на семь дней, получится полтора часа в день, но реальные занятия распределяются неравномерно. Смотрите на каждый день недели отдельно, особенно если есть спортивная секция или другие регулярные дела.
Перед записью на все предметы составьте пробное недельное расписание. Укажите в нём также время на еду, отдых и сон. Если подготовка помещается только поздно вечером, обсудите с преподавателем приоритеты и темп занятий. В десятом классе можно начать с предмета, по которому больше трудностей, а остальные подключить после проверки знаний и уточнения планов поступления.
Как понять, каких знаний не хватает
Школьная отметка не объясняет причину ошибки. Ученик может успешно повторять недавний образец и затрудняться с похожей задачей через месяц. Другой понимает тему, но неверно читает условие. Для этих случаев нужна разная работа.
Возьмите изученную тему и несколько заданий, в которых она проверяется по-разному. Например, по математике можно отдельно проверить вычисления с дробями и применение тех же действий в текстовой задаче. Решайте без разбора перед глазами. Если простой пример удалось решить, а задачу не получилось, проверьте, правильно ли вы составили выражение или уравнение по её условию.
После проверки удобно вести небольшую таблицу ошибок.
| Что записать | Пример записи |
|---|---|
| Тема | Линейные уравнения |
| Что произошло | Неверно раскрыл скобки перед переносом слагаемых |
| Что повторить | Правило раскрытия скобок со знаком минус |
| Как проверить себя | Решить другие уравнения без образца и объяснить действия |
Такие записи помогают выбрать следующий шаг. Если не помните правило, вернитесь к объяснению и простым упражнениям. Если правило знаете, но путаетесь в применении, разберите с преподавателем несколько разных случаев. При ошибках из-за невнимательного чтения отмечайте в условии, что дано и что требуется найти.
Через некоторое время снова проверьте ту же тему. Используйте новые задания: знакомый ответ можно запомнить, так и не разобравшись в решении. Сохраняйте дату и результат, чтобы видеть, какие затруднения исчезли, а какие повторяются.
Обратиться за помощью стоит, если после объяснения вы всё ещё не можете самостоятельно начать решение или не понимаете, почему ответ неверен. Покажите преподавателю конкретные работы. Запрос «помогите разобраться с дробями в уравнениях» позволит быстрее перейти к нужной теме, чем общее «у меня плохо с математикой».
Как выбрать занятия и чем могут помочь родители
При выборе занятий смотрите на то, кто будет проверять вашу самостоятельную работу. Запись урока помогает повторить объяснение, но по ней трудно выяснить, где ошиблись именно вы. Заранее уточните, сможете ли задавать вопросы и получать разбор развёрнутых ответов.
Для самостоятельной подготовки нужны понятный план и способ проверять решения. Индивидуальные занятия позволяют подробно разбирать ваши затруднения. В группе полезно заранее выяснить, соответствует ли темп вашим знаниям. При выборе между очными занятиями и онлайн учтите дорогу, рабочее место дома и возможность заниматься без постоянных отвлечений.
Maximum готовит к экзаменам учеников 9–11 классов. В филиалах Хабаровска и Владивостока доступны очные, онлайн- и гибридные занятия, групповая и индивидуальная подготовка, а также малые группы для сильных учеников, которые рассчитывают на 90+ баллов. Занятия можно пересматривать в записи в личном кабинете. У родителей есть отдельный кабинет со статистикой успеваемости.
Для десятиклассников есть отдельная двухгодичная программа подготовки и входная диагностика. При обращении в филиал уточните, как проходит диагностика и что нужно для участия.
Что делать родителям
Обсудите с подростком расписание до оплаты занятий. Проверьте, успевает ли он добраться домой, поесть и отдохнуть. Договоритесь, как вы будете обсуждать результаты: например, время от времени смотреть выполненные работы и вместе формулировать вопросы преподавателю.
Статистика в личном кабинете поможет заметить пропуски, но не объяснит их причину. Если задания остаются невыполненными, сначала выясните, что мешает. Возможно, ученик не понял тему или на домашнюю работу не хватает времени. Ежедневные расспросы о будущих баллах эту проблему не решат.
Перед разговором с преподавателем выпишите предполагаемые экзамены, свободные часы и темы, с которыми нужна помощь. С этим списком можно обратиться в Maximum и обсудить подходящие занятия. Общие вопросы об экзаменах разобраны в гайде по подготовке к ЕГЭ; сведения, привязанные к году, сверяйте для своего выпуска.
Частые вопросы
Не рано ли начинать в 10 классе?
Начать можно с повторения и выбора предметов. Если школьная программа даётся уверенно, не обязательно увеличивать число занятий только потому, что до ЕГЭ осталось два года.
Можно ли успеть подготовиться за год?
Можно, но сначала стоит проверить знания и определить цель. При большом числе непонятных тем потребуется совмещать их повторение с изучением экзаменационных заданий.
Нужно ли сразу брать дополнительные занятия по всем предметам?
Нет. После проверки знаний выберите, где нужна помощь преподавателя, а где вы можете заниматься самостоятельно, и посчитайте общую нагрузку за неделю.
Что делать, если предмет по выбору ещё не определён?
Сравните несколько интересующих направлений и попробуйте задания по возможным экзаменам. Назначьте время, когда вернётесь к выбору с новыми сведениями, например после дня открытых дверей или разговора с преподавателем.